不要逼你的孩子出國,海外中學留學前必備哪些特質?
由留學公會前理事長的雪倫姐分享,擁有超過30年輔導學生出國的經驗,有別於一般顧問想法,雪倫姐認為缺乏某些特質的孩子,其實不適合太早出國留學。而家長也應該了解他們需要做哪些功課,來引導孩子為出國做準備。
想出國念書需先具備這個特質
首先,文章一開始先破題的跟各位家長及同學說,基本上孩子必須具備相當的獨立性才適合國高中出國留學。『獨立自主』的個人特質養成對留學生非常重要。假設國中出國留學,學生預計會在國外待六年的時間,有些國外中學跟台灣學制一樣,是國中三年加上高中三年,美國則是國中兩年加上高中四年,每個國家中學制度有些許差異。
通常會希望留學生們本身是有出國留學意願的,因為此時他還未成年,許多事情需要家長或是監護人關照。而家長跟孩子都必須了解,今天孩子出國求學,家長如果不跟著出去,孩子獨自出國勢必會面臨人生的新挑戰,學生必須獨立性夠強,能有克服挫折、孤獨的容忍力
留學生會面臨的不僅僅是學業上的挫折,出國念書往往要面對更多挑戰,最基本的是語言和文化上的差異,也包含了對於新環境的不確定性等,這時對學生造成的心理壓力,不是每個人都可適應並消化掉的。
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留學諮詢時先了解孩子想法很重要
一般雪倫姊都會希望,能在前期規劃中學留學時就先見到學生,先了解學生是否對國外留學有憧憬,有目標想要出去留學,還是被家長逼著出國的,這是個很重要的因素,如果孩子本身還搞不清楚出國念書是什麼?為何而去?去了要做什麼?那就需要花些時間與學生溝通。
多半是家長想要投資子女教育,有心栽培孩子說服學生出國留學,以雪倫姊的眾多個案觀察,通常自己有意願出去與父母希望的,在學習上的表現或有所不同。
留學動機:家長希望 VS 孩子主動
依雪倫姊的觀察,如果孩子在台灣時已有明確出國念書的動機與目標,基本上就會開始搜尋留學相關資料,與學生做留學諮詢對談時,可以很清楚地知道他的期望值,跟他對某一國家的留學夢想與國外留學生活的憧憬。
這時他出國求學動力是很強的,所以很容易跟學生溝通要念什麼科系,念書的目標是什麼,諮詢時很容易命中學生的目標。
反之如果是家長希望孩子出去留學而孩子較無意願的,基本上需要透過較長的時間溝通與了解孩子心裡的想法。因為雪倫姊的認知是孩子去念書,而不是家長去念,如果孩子沒有意願出國留學或在心裡的恐懼下出國,通常收穫不會比想像中的好。
克服留學恐懼,出國念書才能順利
這樣的孩子需要靠前端諮詢時的協助克服其恐懼,通常人們的恐懼來自於對全盤資訊的不足,如果學生們在留學、國外生活資訊充足的情況下較容易安心。所以我們(包含家長)必須很有耐心地引導孩子,先讓他對留學產生興趣,說明留學國家的教育特質及制度,留學此國的優勢,未來的留學生活等等。
藉此介紹經過學生吸收資訊後,讓他自我產生意願,產生想留學試看看,鼓勵他走出去冒險,才能自我提升。引導出孩子這層力量,開發出孩子的潛力,未來真的出國留學時,學生將更有動力追尋夢想,勢必能回饋自己與家長的期待。
國外中學留學規劃建議
海外中學部分,雪倫姊是不太贊成家長在孩子不願意的情況下就把孩子送出國留學的。
在此建議家長與學生們可以多花點時間溝通,了解彼此想法,藉由專業顧問的協助引導,提供有效的留學資訊,藉此分析孩子是否真的適合出國念書,透過更多的關心與引導台灣年輕學子完成留學的夢想。
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